나누는 사랑 커가는 꿈 행복한 학교	승지교육통신안내	2023년 담당자: 정소연
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2023학년도 1학기 성장중심평가 계획 안내

1. 1학년 1학기 교과별 평가 계획

교과	성취기준	관련 단원	영역	평가 요소	평가 방법	평가 시기
국어	바르고 고운 말을 사용하여 말하는 태도를 지닌다.	5. 다정하게 인사해요	듣기 말하기	가정과 학교에서 바르고 고운말 사용하는 습관 기르기	자기평가 동료평가	5월
	글자, 낱말, 문장을 소리 내어 읽는다.	7. 생각을 나타내요	읽기	그림책 장면에 있는 글자, 낱말, 문장을 소리 내어 읽기	자기평가	6월
	글자를 바르게 쓴다.	3. 다함께 아야어여	쓰기	자음과 모음을 조합하여 글자를 만들고 바르게 쓰기	포트폴리오	4월
	문장에 따라 알맞은 문장 부호를 사용한다.	8. 소리 내어 또박또박 읽어요	문법	문장 부호의 쓰임을 알고 바르게 사용하기	서술형평가	7월
수학	두 자리 수의 범위에서 덧셈과 뺄셈의 계산원리를 이해하고 그 계산을 할 수 있다	3. 덧셈과 뺄셈	수와 연산	두 자리 수의 덧셈과 뺄셈을 여러 가지 방법으로 하기	서술형 평가	6월
	주어진 직육면체, 원기둥, 구 모양을 이용해 여러 가지 모양을 만들 수 있다.	2. 여러 가지 모양	도형	주어진 여러 가지 도형을 가지고 다양한 모양 만들기	실기	4월
	구체물의 길이, 들이, 무게, 넓이를 각각 길다 짧다 많다 적다 무겁다 가볍다 넓다 좁다 등을 구별하여 말할 수 있다.	4. 비교하기	측정	길이, 넓이, 들이, 무게를 비교하기	구술평가	7월
바른 생활	학교생활에 필요한 규칙과 약속을 정해서 지킨다.	1. 학교에 가면	학교	학교생활에 필요한 약속을 정해서 지키기	자기평가·동료평가	3월
	여름철에 에너지 절약 수칙을 알고 습관화한다.	4. 여름나라	여름	뜨거운 여름이 되는 이유를 알아보고 지구를 지키는 실천해보기	자기평가 동료평가	7월
슬기 로운 생활	봄에 씨앗이나 모종을 심어 기르면서 식물이 자라는 모습을 관찰한다.	2. 도란도란 봄동산	봄	씨앗을 심고 식물이 자라는 모습을 관찰하고 돌보기	자기평가	4-6월 수시
	학교 안과 밖 교실을 둘러보면서 위치와 학교 생활 모습 등을 알아본다.	학교에 가면	학교	학교 시설 탐험을 통해 학교에서 하는 일 알기	자기평가 동료평가	3월
즐거운 생활	가족구성원이 하는 역할을 고려하여 고마운 마음을 작품으로 표현한다.	3. 우리는 가족입니다.	가족	가족 구성원에게 고마운 마음 표현하기	자기평가 동료평가	5월
	여름의 모습과 느낌을 창의적으로 표현한다.	4. 여름나라	여름	여름 모습 떠올리며 구슬비 연주하기	실기	7월

창체 영역	성취기준	활동	평가 요소	평가 방법	평가 시기
자율 활동	평화감수성의 필요성을 알고 평화공동체를 꾸려나갈 수 있는 힘을 기른다.	창의주제활동	서클에 참여하고 평화 감수성 알아보기	정의적 능력평가	5월
동아리 활동	몸을 움직이는 예술 활동을 통해 건전한 정신과 튼튼한 체력을 기른다.	예술·체육활동	음악에 맞추어 신체 활동하고 연주 하기	실기	7월
안전한 생활	신호등과 교통표지판을 알고 바르게 길을 건넌다.	교통안전	신호등과 교통표지판을 알고 바르게 길을 건너기	자기평가	4월

2. 2학년 1학기 교과별 평가계획

교과	성취기준	관련 단원	영역	평가 요소	평가 방법	평가 시기
국어	듣는 이를 바라보며 바른 자세로 자신있게 말한다.	2. 자신있게 말해요	듣기 말하기	바른 자세로 자신있게 말하기	체크 리스트	4월
	여러 가지 말놀이를 통해 말의 재미를 느낀다.	4. 말놀이를 해요	문학	친구들과 말놀이하며 말의 재미를 느끼기	체크 리스트	6월
수학	교실 및 생활 주변에서 여러 가지 물건을 관찰하여 삼각형, 사각형, 원의 모양을 찾고, 그것들을 이용하여 여러 가지 모양을 꾸밀 수 있다.	2. 여러 가지 도형	도형	삼각형, 사각형, 원을 이용하여 여러 가지 모양 꾸미기	체크 리스트	5월
	교실 및 생활 주변에 있는 사물들을 정해진 기준 또는 자신이 정한 기준으로 분류하여 개수를 세어보고, 기준에 따른 결과를 말할 수 있다.	5. 분류하기	자료와가능성	자신이 정한 기준에 따라 분류하고 결과 말하기	서술형 평가	6월
즐생	나의 몸을 창의적으로 표현하고, 활발하게 움직일 수 있는 놀이를 한다.	1. 알쏭달쏭 나	봄	소리를 듣고 움직임으로 표현하기	실기	4월
	여름에 볼 수 있는 동식물을 다양하게 표현하고 감상한다.	2. 초록이의 여름 여행	여름	여름철 동식물 관찰하고 표현하기	실기	7월
바생	봄철 날씨 변화를 알고 건강 수칙을 스스로 지키는 습관을 기른다.	2. 봄이 오면	봄	봄철 건강 수칙을 알고 실천하기	체크 리스트	4월
슬생	나의 과거와 현재 모습을 통해서 재능과 흥미를 찾고, 이에 근거하여 미래의 모습을 예상한다.	알쏭달쏭 나	학교	내가 자라온 과정을 성장흐름표로 나타내기	보고서	4월
	가족 형태에 따른 구성원의 다양한 역할을 알아본다.	1. 이런 집 저런 집	가족	가족이 하는 역할을 알고, 내가 할 수 있는 집안일 찾아보기	체크 리스트	6월

창체 영역	성취기준	활동	평가 요소	평가 방법	평가 시기
자율 활동	나와 다른 사람의 일상을 공유하고, 공감한다.	자치·적응활동	아홉 살 마음사전을 읽고 자신의 감정을 이해하고 다른사람의 감정에 공감하기	자기평가	6월
진로 활동	자신을 탐구하는 경험을 통해 자신을 사랑하는 마음을 기른다.	자기이해활동	나의 꿈과 내가 좋아하는 것 탐색하기	보고서	4월
안전한 생활	교실과 특별실에서 활동할 때 질서를 지켜 안전하게 생활한다.	생활안전	학교안전수칙을 지켜 안전하게 학교생활하기	자기평가	7월

3. 3학년 1학기 교과별 평가 계획

교과	성취기준	관련 단원	영역	평가 요소	평가 방법	평가 시기
국어	쓰기에 자신감을 갖고 자신의 글을 적극적으로 나누는 태도를 지닌다.	독서 단원	쓰기	글을 읽고 등장 인물에게 마음을 담아 편지 쓰기	논술형평가	5월
	문단과 글의 중심 생각을 파악한다.	2. 문단의 짜임	읽기	설명하는 글을 읽고 중심 문장을 파악하기	서술형평가	3월
	원인과 결과의 관계를 고려하며 듣고 말한다.	6. 일이 일어난 까닭	듣기 말하기	원인과 결과를 생각하며 자신의 경험을 자신감 있게 말하고, 다른 학생의 발표를 바른 자세로 듣기	자기평가 동료평가	5월
도덕	최선을 다하는 삶을 위해 정성과 인내가 필요한 이유를 탐구하고 생활 계획을 세워본다.	2. 인내하며 최선을 다하는 생활	자신과의 관계	최선을 다하는 자세의 중요성을 알고 생활 속에서 실천하기	자기평가	6월
사회	옛날과 오늘날의 통신수단에 관한 자료를 바탕으로 하여 통신수단의 발달에 따른 생활모습의 변화를 설명한다.	3. 교통과 통신수단의 변화	인문 환경과 인간 생활	옛날과 오늘날의 통신수단의 종류와 특징을 알고 그에 따른 생활 모습 이해하기	서술형평가	3월
	고장에 전해 내려오는 대표적인 문화유산을 살펴보고 고장에 대한 자긍심을 기른다.	2. 우리가 알아보는 고장 이야기	역사 일반	고장의 문화유산을 조사하는 계획을 세우고, 다양한 방법으로 조사하여 문화유산의 특징이 잘 드러나도록 소개하기	구술평가 포트폴리오 자기평가 동료평가	7월
수학	여러 가지 모양의 삼각형, 사각형에 대한 분류 활동을 통하여 직각삼각형, 직사각형, 정사각형을 이해한다.	2. 평면도형	도형	여러 가지 도형의 특징 알고 도구를 사용하여 그리기	실기평가	4월
	실생활 상황을 통하여 나눗셈과 곱셈의 의미를 알고, 곱셈과 나눗셈의 계산 원리를 이해하고 계산할 수 있다.	3. 나눗셈, 4. 곱셈	수와 연산	나눗셈과 곱셈의 의미를 이해하고 정확하게 계산하기	서술형평가	5월
	초 단위까지 시간의 덧셈과 뺄셈을 할 수 있다.	5. 길이와 시간	측정	생활에서 시간을 더하고 빼는 계산하기	서술형평가	6월
과학	동물의 한 살이 관찰 계획을 세우고, 동물을 기르면서 한 살이를 관찰하며, 관찰한 내용을 글과 그림으로 표현할 수 있다.	3. 동물의 한살이	생명	배추흰나비 한살이 관찰 계획 세우기 배추흰나비 한살이 관찰 결과를 글로 나타내기	서술형평가	4~5월
	일상생활에서 자석이 사용되는 예를 조사하고, 자석의 성질과 관련지어 그 기능을 설명할 수 있다.	2. 자석의 이용	운동과 에너지	일상생활에서 자석이 이용된 예를 조사하기	서술형평가	6월
체육	건강한 생활 습관을 알고 생활 속에서 규칙적으로 실천한다.	건강	건강	건강한 생활 습관을 정해 생활 속에서 규칙적으로 실천하기	자기평가	3월, 수시
	단순한 규칙으로 이루어진 게임을 수행하며 경쟁에 필요한 기본 기능을 탐색한다.	3. 경쟁	경쟁	규칙을 지키며 전략과 전술을 세워 술래잡기형 게임하기	실기평가	5월
	신체활동에서 자주 발생하는 안전사고의 종류와 원인을 탐색한다.	5. 안전	안전	신체활동 중에 일어날 수 있는 안전사고의 종류와 원인을 파악하고, 안전한 활동을 위한 실천 의지 다지기	자기평가 동료평가	3월, 수시
음악	바른 자세와 주법으로 악기를 연주한다.	음악과 놀아요	표현	바른 자세로 ‘희망의 노래’ 또는 ‘나비야’를 리코더로 연주하기	실기평가	5월
	‘대취타’와 서양의 행진곡을 감상하고, 악곡의 특징을 비교해 이야기할 수 있다.	2. 음악을 만나요	감상	여러 행진곡을 듣고, 행진하는 모습을 생각하며 특징을 찾아 발표하기	서술형평가	6월
미술	기본적인 표현 재료와 용구의 사용법을 익혀 안전하게 사용할 수 있다.	3. 내가 경험한 이야기	표현	경험한 것을 수채화로 표현하기	실기평가	4월
	생활 속에서 다양하게 활용되고 있는 미술을 발견할 수 있다.	7. 우리 주변에서 찾은 미술	체험	생활 속에 활용된 미술 찾기	논술형 구술	6월
영어	기초적인 낱말, 어구, 문장을 듣고 의미를 이해할 수 있다.	4. How Many Apples?	듣기	물건의 개수를 묻고 답하는 말을 듣고 이해하기	실기평가	6월
	알파벳 대소문자를 구별하여 쓸 수 있다.	Hello!	쓰기	알파벳 대소문자 구별하여 순서대로 쓰기	서술형평가	4월

영역	성취기준	활동	평가 요소	평가 방법	시기
자율 활동	자신의 감정을 알아차리고, 알맞은 감정단어를 선택하여 학급 친구들과 자신의 생각과 경험을 공유할 수 있다.	자치·적응활동	서클활동에서 자신의 감정 단어를 골라 자신의 생각과 경험을 친구들에게 이야기 나누기	구술평가	7월
동아리 활동	다양한 문화예술활동에 흥미를 느끼고 적극적으로 참여할 수 있다.	예술·체육활동	다양한 문화예술활동에 참여하여, 배움 과정과 소감을 친구와 나누기	자기평가	7월

4. 4학년 1학기 교과별 평가 계획

교과	성취기준	관련 단원	영역	평가 요소	평가 방법	평가 시기
국어	글의 유형을 고려하여 대강의 내용을 간추린다.	2. 내용을 간추려요	읽기	온책을 읽고 전체의 내용을 몇 개의 중심 사건으로 간추려서 글로 쓰기	서술형	4월
	관심 있는 주제에 대해 자신의 의견이 드러나게 글을 쓴다.	8. 이런 제안 어때요?	쓰기	우리 주변의 문제상황을 찾아 제안하는 글쓰기	서술형	6월
수학	곱하는 수가 한 자리 수 또는 두 자리 수인 곱셈의 계산 원리를 이해하고 그 계산을 할 수 있다. 나누는 수가 두 자리 수인 나눗셈의 계산 원리를 이해하고 그 계산을 할 수 있다.	3. 곱셈과 나눗셈	수와 연산	(두 자리 수)×(두 자리 수)와 (세 자리 수)×(두 자리 수)의 계산과 나누는 수가 두 자리 수인 나눗셈 계산하기	서술형	4월
	여러 가지 방법으로 삼각형과 사각형의 내각의 크기의 합을 추론하고 자신의 추론과정을 설명할 수 있다.	2. 각도	도형	삼각형과 사각형 한 각의 크기 구하기	서술형	6월
도덕	도덕 시간에 무엇을 배우며 도덕 공부가 왜 필요한지를 알고 공부하는 사람으로서 지켜야 할 규칙을 모범 사례를 통해 습관화한다.	도덕 공부, 행복한 우리	자신과의 관계	도덕의 의미를 알고, 도덕이 삶으로 드러나도록 목표를 세워 실천하기	자기 평가	4월
사회	우리 지역을 대표하는 유·무형의 문화유산을 알아보고, 지역의 문화유산을 소중히 여기는 태도를 갖는다.	2.우리가 알아보는 우리 지역의 역사	인문 환경과 인간 생활	경기도 문화유산 지도를 만들어 우리 지역의 문화유산에 관심갖기	포트 폴리오	5월
	우리 지역에 있는 공공 기관의 종류와 역할을 조사하고, 공공기관이 지역 주민들의 생활에 주는 도움을 탐색한다.	3.지역의 공공기관과 주민 참여	정치	생활속에서 직접 이용해 본 경험이 있거나 많은 사람들이 이용하는 주요 공공기관을 중심으로 그역할을 탐색해보기	포트 폴리오	6월
과학	씨가 싹 트거나 자라는데 필요한 조건을 설명할 수 있다.	2.식물의 한살이	생명	실험을 통해 씨가 싹트는데 필요한 조건 살펴보기	실험 실습	5월
	용수철에 매단 물체의 무게와 용수철이 늘어난 길이의 관계를 조사하고 물체의 무게를 재는 원리를 설명할 수 있다.	3.물체의 무게	운동과 에너지	무게에 따라 용수철의 길이 측정하기	실험 실습	6월
체육	자신이 수행할 수 최상의 자세와 동작을 수행하는 동작 도전의 개념과 특성을 탐색한다.	2. 동작 도전	도전	구르기의 원리를 알고 정확한 앞구르기 동작에 자신 있게 도전하기	실기	4월
	영역형 게임의 기본 기능을 탐색하고 게임 상황에 맞게 적용한다.	3. 영역형 경쟁	경쟁	농구형 게임의 규칙과 방법을 이해하고, 친구들과 협동하면서 즐겁게 게임에 참여하기	실기	6월
음악	상황이나 이야기 등을 표현한 음악을 듣고 느낌을 발표한다.	1.음악이 좋아요	감상	등장인물을 표현한 악기를 구별하며 음악을 감상하고 떠오르는 장면을 그림이나 글로 표현하기	실기	4월
	바른 자세로 노래 부르거나 바른 자세와 주법으로 악기를 연주한다.	2.음악으로 하나가 되어요	표현	감사의 마음을 표현한 여러 가지 노래를 알고 마음을 담아 노래 부르기	실기	5월
미술	조형 요소(점, 선, 면, 형･형태, 색, 질감, 양감 등)의 특징을 탐색하고, 표현 의도에 적합하게 적용할 수 있다.	자유로운 느낌과 생각	표현	자연을 관찰하고 대상에 대한 느낌과 생각을 다양한 방법으로 표현하기	포트 폴리오	3월
	미술 작품에 대한 자신의 느낌과 생각을 발표하고, 그 이유를 설명할 수 있다.	6. 사진으로 전하는 이야기	감상	사진 작품을 감상하고 떠오르는 생각과 느낌을 표현하기	발표 및 토의	6월
영어	일상생활 속의 친숙한 주제에 관해 쉽고 간단한 표현으로 묻거나 답할 수 있다.	3. i’m happy	말하기	감정, 상태를 표현하는 말하기	실기	5월
	알파벳 대소문자를 식별하여 읽을 수 있다.	5. Where is my cap	읽기	물건의 위치를 나타내는 어구 읽기	실기	6월

창체 영역	성취기준	활동	평가 요소	평가 방법	평가 시기
자율 활동	평화공동체를 만드는 활동에 참여하고 실천한다.	자치활동	나와 친구에 대한 깊은 이해와 친밀함 형성을 통해 평화로운 교실을 만들기 위한 노력 실천하기	자기 평가	4월

5. 5학년 1학기 교과별 평가 계획

교과	성취기준	관련 단원	영역	평가 요소	평가 방법	평가 시기
국어	의견을 제시하고 함께 조정하며 토의한다.	6.토의하여 해결해요	듣기 말하기	‘텔레파시 단짝도 신뢰가 필요해’를 읽고 토의하기	토의·토론	7월
	자신의 읽기 습관을 점검하여 스스로 글을 찾아 읽는 태도를 지난다.	독서	읽기	책을 읽고 ‘책봄’에 기록하기	포트폴리오	수시
	쓰기는 절차에 따라 의미를 구성하고 표현하는 과정임을 이해하고 글을 쓴다. 독자를 존중하고 배려하며 글을 쓰는 태도를 지닌다.	4.글쓰기의 과정	쓰기	책을 읽고 인상 깊은 내용으로 독서감상문 쓰기	서술형 평가	6월
수학	덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈의 혼합계산에서 계산하는 순서를 알고, 혼합 계산을 할 수 있다.	1.자연수의 혼합계산	수와 연산	혼합계산의 순서를 알고 혼합계산하기	서술형 평가	3월
	분모가 다른 분수의 덧셈과 뺄셈의 계산 원리를 이해하고 그 계산을 할 수 있다.	5.분수의 덧셈과 뺄셈	수와 연산	분모가 다른 분수의 덧셈과 뺄셈 계산하기	서술형 평가	6월
	평행사변형, 삼각형, 사다리꼴, 마름모의 넓이를 구하는 방법을 다양하게 추론하고, 이와 관련된 문제를 해결할 수 있다.	6.다각형의 둘레와 넓이	측정	다각형의 넓이와 관련된 실생활 문제를 해결하기	서술형 평가	7월
사회	우리나라의 기후 환경 및 지형 환경에서 나타나는 특성을 탐구한다.	1.국토와 우리생활	지리	우리나라 지형과 기후의 특징을 알고 우리나라 자연환경 지도 만들기	프로젝트 자기평가	6월
	생활 속에서 인권 보장이 필요한 사례를 탐구하여 인권의 중요성을 인식하고, 인권 보호를 실천하는 태도를 기른다.	2.인권 존중과 정의로운 사회	일반 사회	존중의 약속 함께 정하고 실천하기	자기평가	7월
도덕	다양한 갈등을 평화적으로 해결하는 것의 중요성과 방법을 알고 평화적으로 갈등을 해결하는 의지를 기른다.	5.갈등을 해결하는 지혜	타인과의 관계	다양한 갈등을 해결하기 위한 학급 회의에 참여하기	토의·토론 자기평가	수시
과학	액체나 기체에서 대류 현상을 관찰하고 대류 현상에서 열의 이동을 설명할 수 있다.	2. 온도와 열	열과 에너지	액체나 기체에서 열이 이동하며 나타나는 현상을 관찰하고 열의 이동 설명하기	실험실습	4월
	용액의 진하기를 상대적으로 비교하는 방법을 고안할 수 있다.	4. 용해와 용액	물질의 성질	용액의 진하기를 상대적으로 비교하는 방법을 고안하여 용액의 진하기 비교하기	실험실습	6월
실과	안전과 위생을 고려하여 식사를 선택하는 방법을 탐색하고 실생활에 적용한다.	3.나의 안전한 생활문화	가정 생활과 안전	대체육을 활용한 다양한 음식 만들기	실기 자기평가	7월
	옷의 종류와 용도에 맞게 정리·보관하는 방법을 알고 환경과 관련지어 옷 관리의 중요성을 이해한다.	4.나의 자립적인 생활 관리	자원의 관리와 자립	옷의 일생을 바르게 이해하고 환경을 위한 올바른 선택하기	실기 자기평가	5월
체육	자신의 기록을 향상시키려는 거리도전의 개념과 특성을 탐색한다.	2.멀리 던지기	도전	작은 공 및 큰 공을 멀리 던질 수 있는 방법을 알고 올바른 동작으로 던져보기	실기 자기평가	4월
	필드형 게임의 기본 기능을 탐색하고 게임 상황에 적용한다.	3.필드형 경쟁	경쟁	주먹 야구형 게임의 방법과 규칙을 이해하고, 친구들과 협동하면서 즐겁게 게임에 참여하기	실기 동료평가	6월
음악	악곡의 특징을 이해하며 노래 부르거나 악기로 연주한다.	1.만남으로 열리는 마음	표현	악곡의 특징을 살려 협동악기 연주하기	실기 자기평가	6월
	다양한 문화권의 음악을 듣고 음악의 특징에 대해 발표한다.	2.함께하며 즐거운 마음	감상	좋아하는 음악을 사연과 함께 소개하고 친구들의 추천 음악 감상하기	정의적 능력평가	4월
미술	다양한 자료를 활용하여 아이디어와 관련된 표현 내용을 구체화할 수 있다.	3.재미있는 발상, 신나는 상상	표현	다양한 재료를 활용한 교실 꾸미기	협력적 문제해결력평가	3월
	다양한 감상 방법(비교 또는 단독 감상, 내용 또는 형식 감상 등)을 알고 활용할 수 있다.	12.미술작품 보고 읽기	감상	미술관에 가서 작품을 감상하고, 미술 용어를 활용하여 감상문 쓰기	자기평가	5월
영어	일상생활 속의 친숙한 주제에 관한 간단한 말이나 대화를 읽고 세부 정보를 파악할 수 있다.	2.Whose drone is this?	읽기	물건의 소유를 묻고 답하는 대화를 읽고 의미를 이해하기	서술형 평가	4월
	일상생활 속의 친숙한 주제에 관해 쉽고 간단히 묻거나 답할 수 있다.	4.What’s your favorite subject?	말하기	좋아하는 것을 묻고 답하기	실기	5월

창체 영역	성취기준	활동	평가 요소	평가 방법	평가 시기
자율 활동	평화로운 관계를 형성하기 위한 자신의 감정과 생각을 표현한다.	자기표현활동	동그라미 대화모임에 참여하기	정의적 능력평가	수시
동아리활동	다양한 문화 예술활동 중 하나를 선택하여 활동한다.	예술·체육활동	문화예술활동 참여하기	실기	7월
진로 활동	문화예술활동 중 자신에 맞는 활동을 선택한다.	자기이해활동	문화예술활동 선택하기	정의적 능력평가	4월

5. 6학년 1학기 교과별 평가 계획

과목	평가 영역	단원	성취기준	평가요소	평가 방법	평가 시기
국어	문학	1. 비유하는 표현	비유적 표현의 특성과 효과를 살려 생각과 느낌을 다양하게 표현한다.	비유하는 표현을 살려 시 쓰기	동료 평가	3월
	읽기	2. 이야기를 간추려요	글의 구조를 고려하여 글 전체의 내용을 요약한다.	책을 읽고 이야기 구조에 따라 내용을 요약하기	서술형 평가	5월
	듣기 말하기	3. 짜임새 있게 구성해요	매체 자료를 활용하여 내용을 효과적으로 발표한다.	발표 주제에 맞게 자료를 활용하여 발표하기	동료 평가	5월
도덕	우리, 타인과의 관계	1. 내 삶의 주인은 바로 나	자주적인 삶을 위해 자신을 이해하고 존중하며 자주적인 삶의 의미와 중요성을 깨닫고 실천방법을 익힌다.	자주적인 삶을 살기 위해 본받고 싶은 인물을 찾고 자신의 모습을 돌아보며 실천 계획 세우기	서술형 평가	7월
사회	지식	우리나라의 정치발전	4.19혁명, 5.18 민주화운동, 6월 민주화 항쟁 등을 통해 민주주의가 발전해 온 과정을 파악한다.	4.19혁명, 5.18 민주화운동, 6월 민주화 항쟁 등을 통해 민주주의가 발전해 온 과정을 이해하고 역사신문 만들기	보고서	4월
	가치	2. 우리나라의 경제발전	다양한 경제 교류 사례를 통해 우리나라 경제가 다른 나라와 상호 의존 및 경쟁 관계에 있음을 파악한다.	경제 교류 과정에서 나타난 문제점과 해결 방안 마련하기	서술형평가	6월
수학	수와 연산	1. 분수의 나눗셈 3. 소수의 나눗셈	분수의 나눗셈의 계산 원리를 이해하고 그 계산을 할 수 있다. 나누는 수가 소수인 나눗셈의 계산 원리를 이해한다.	분수와 소수의 나눗셈의 원리를 이해하고 계산하기	서술형평가	5월
	규칙성	4. 비와 비율	비율을 이해하고 비율을 분수, 소수, 백분율로 나타낼 수 있다.	비를 다양하게 표현하기	서술형평가	6월
	측정	6. 직육면체의 부피와 겉넓이	직육면체와 정육면체의 겉넓이를 구하는 방법을 이해하고, 이를 구할 수 있다.	직육면체의 겉넓이 구하기	서술형평가	7월
과학	물질의 성질	3. 식물의 구조와 기능	생물체를 이루고 있는 기본 단위인 세포를 현미경으로 관찰할 수 있다.	광학현미경으로 양파 표피 세포 관찰하고 글과 그림으로 나타내기	실험 실습	5월
	생명의 구조와 에너지	4. 여러가지 기체	산소, 이산화탄소를 실험을 통해 발생시키고 성질을 확인한 후, 각 기체의 성질을 설명할 수 있다.	산소, 이산화탄소 발생 실험을 통해 기체의 성질 설명하기	실험 실습	6월
음악	표현	마음을 여는 음악	악곡의 특징을 이해하며 노래 부르거나 악기로 연주 한다.	바른 자세와 주법으로 다양한 악곡 연주하기	실기 평가	3월
	감상	2. 세상을 만나는 음악	다양한 문화권의 음악을 듣고 음악 특징에 대해 발표한다.	왈츠 음악과 탱고 음악의 느낌 비교하기	실기 평가	7월
미술	표현	1.나에게 소중한 것들	대상이나 현상에서 시각적 특징을 발견할 수 있다.	나에게 의미 있는 것들을 시각적으로 나타내어 내면 자화상 그리기	실기 평가	3월
	감상	5. 찍어 표현한 그림	다양한 표현 방법의 특징과 과정을 탐색하여 활용할 수 있다.	판화 작품을 감상하고, 주제와 표현 효과에 관하여 이야기하기	동료 평가	6월
체육	도전	2. 표적·투기 도전	표적·투기 도전과 관련한 여러 유형의 활동에 참여해 자신의 성공 수행을 높일 수 있는 기본자세와 동작을 이해하고 도전 상황에 적용한다.	던지는 방향과 힘의 세기를 생각하고 집중해서 던지기	실기 평가	4월
	경쟁	3. 네트형 경쟁	네트형 게임의 기본 기능을 탐색하고 게임 상황에 적용한다.	배구형 게임의 특징과 규칙을 알고 게임 활동하기	실기 평가	6월
실과	가정 생활과 안전	3. 안전한 생활 문화의 실천	밥을 이용한 한 그릇 음식을 위생적이고 안전하게 준비 조리하여 평가한다.	밥을 이용한 다양한 한 그릇 음식 만들기	실기평가	6월
	기술시스템	6. 가정생활과 생애 설계	프로그래밍 도구를 사용하여 기초적인 프로그래밍 과정을 체험한다.	순차, 반복, 선택 구조를 활용한 간단한 프로그램 만들기	실기평가	5월
영어	쓰기	4. How Much Are These Pants?	실물이나 그림을 보고 한두 문장으로 표현할 수 있다.	그림을 보고 가격을 나타내는 단어 및 문장 쓰기	서술형평가	5월
	말하기	6. I’m Going to Go on a trip.	자신의 경험이나 계획에 대해 간단히 묻거나 답할 수 있다.	주말 계획에 대하여 상대방에게 묻거나 답하기	실기평가	7월

창체 영역	성취기준	활동	평가 요소	평가 방법	평가 시기
자율 활동	성숙한 민주시민으로 살아갈 수 있는 역량을 함양한다.	자치· 적응활동	예절, 준법, 질서 등 학교생활에 필요한 기본생활습관 형성하기	자기평가· 동료평가	수시 수시